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孩子学习靠逼?快来看看这 5 步,唤醒内驱力让孩子主动学!下面就给你盘点5步唤醒孩子内驱力的具体做法。第一步:设定清晰小目标很多时候孩子觉得学习难,是因为目标太模糊、太宏大。就像你让孩子“好好学习”,这就很抽象。你得把大目标拆解成一个个清晰的小目标。比如,一周背20个英语单词,每天做20道数学题。这就好比游戏里的一个还有呢?
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孩子学习效率低?装上“后视镜”,轻松翻倍,你知道咋装吗?你是不是经常看到孩子坐在书桌前,看似在认真学习,可一晚上过去,作业没完成多少,知识点也没记住几个?这边刚翻开数学书,那边又被英语单词吸引,注意力像个调皮鬼,四处乱跑。你急得像热锅上的蚂蚁,孩子却还一副云淡风轻的样子,学习效率那叫一个低,这可咋整? 别着急,今天就教你给好了吧!
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初二成绩大分化,怎样防止成绩断崖式下降?前者是分流掉真正思维力不足的孩子,后者则选拔真正聪明的孩子。思维模式的转换,是初二阶段学习的一个关键转折点。初二学习上的难点,在于学习强度和思维强度的加大,很多孩子的笨,更多源于其懒,英语单词不愿意记忆,数学和物理对于思考较为抵触,仍然愿意停留在原有的舒适区。..
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孩子该“鸡娃”还是给松弛感?一文说清家人们,在教育孩子这件事上,“鸡娃”和给孩子松弛感,到底该选哪个,可太让人纠结了!咱们先看看“鸡娃”的情况。我认识一个家长,那简直把“鸡娃”贯彻到了极致。孩子才上小学,每天的日程安排得比上班族还满。早上六点起床背英语单词,放学后马不停蹄地赶去上各种辅导班,奥数、..
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孩子愿意学习,但资质太差,家长怎么都教不好,要不要就此放弃?孩子资质太差,要不要就此放弃? 在网上看到一位家长的求助。她说,自家孩子刚上小学四年级,每天作业写到晚上十一点多。数学题反复讲逻辑,画图、举例子听不懂;语文基础字词记不住,照猫画虎;英语单词默写不过…她感觉孩子也很努力了,可就是不开窍,成绩提升不上去,也不敢不完成是什么。
孩子资质太差,家长怎么都教不好,要不要就此放弃?孩子资质太差,要不要就此放弃? 在网上看到一位家长的求助。她说,自家孩子刚上小学四年级,每天作业写到晚上十一点多。数学题反复讲逻辑,画图、举例子听不懂;语文基础字词记不住,照猫画虎;英语单词默写不过…她感觉孩子也很努力了,可就是不开窍,成绩提升不上去,也不敢不完成等我继续说。
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不想让孩子讨厌学习?别再用“成绩”评价他!前些天,我在小区听到一场惊天动地的“母子大战”。起因不过是孩子考了个不甚理想的分数,妈妈一秒暴走,从孩子出生的光辉史数落到现如今的“扶不起来”,最后气得直捶桌子: “你小时候背个唐诗张嘴就来,现在让我问个英语单词你就装聋作哑?!你这兴趣是交给邻居家孩子养了吗?”还有呢?
父母真正的聪明,是不逼孩子“早慧”不知从什么时候开始,越来越多的父母相信:“不让孩子输在起跑线上。”别人家的孩子,小学就能背很多英语单词了;初中就能学懂高中英语;奥数都拿了几次大奖.自己家的孩子,必须跟上。而事情的另一面,父母越是逼迫自家的孩子,孩子越是不争气。聪明的父母,会反思自己,发现事物发展的小发猫。
河声丨幼儿园“小学化”亟须纠偏和监管真的能让孩子成为领跑者吗?对此,记者进行了采访。长期以来,幼儿园“小学化”一直存在,一些幼儿园,尤其是民办幼儿园,不仅在招生宣传上以“教会多少汉字”“教会加减计算”“记住上百个英语单词”等作为“吸睛”亮点,而且在平时的教学中也是侧重教授小学内容的知识。可以说好了吧!
想让孩子从厌学和游戏中走出来,父母要放下焦虑,学会反向呈现这个暑假,听到最多的就是:孩子拿着手机,整天不愿意出门,黑白颠倒的玩,要怎么办?其实是听到父母说这些话时,我就觉察到了父母的极度焦虑和完全不接纳的心态。面对孩子厌学和沉迷游戏,往往用最多的办法就是抢手机,拔网线或讲道理:你看你都玩多久了,用这些时间来背点英语单词,读是什么。
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