01一般来说，我们在用长焦镜头的时候是拍摄距离我们位置较远的物体的特写或者近景时候所使用的。这样用长焦镜头拍出来会比较清晰。02在拍摄长焦镜头的时候我们应该配合好镜头的光圈大小。一般来说，光圈越大的时候，物体的景深就会越短，这样子拍出来的主体就会更清晰。03在用长焦镜头拍摄的时候，ISO也非常关键，我们就调节好ISO才能拍出清晰的照片。一般来说ISO的数值越低，照片的噪点也就越低。04在拍摄长焦镜头的时候我们一定要注意，如果平时是女生，或者说手不是那么稳的话，最好可以给挂一个相机带放在脖子上，然后一手托着相机底部，这样子拍出来的照片可以有效防止抖动。End
01一般来说，我们在用长焦镜头的时候是拍摄距离我们位置较远的物体的特写或者近景时候所使用的。这样用长焦镜头拍出来会比较清晰。02在拍摄长焦镜头的时候我们应该配合好镜头的光圈大小。一般来说，光圈越大的时候，物体的景深就会越短，这样子拍出来的主体就会更清晰。03在用长焦镜头拍摄的时候，ISO也非常关键，我们就调节好ISO才能拍出清晰的照片。一般来说ISO的数值越低，照片的噪点也就越低。04在拍摄长焦镜头的时候我们一定要注意，如果平时是女生，或者说手不是那么稳的话，最好可以给挂一个相机带放在脖子上，然后一手托着相机底部，这样子拍出来的照片可以有效防止抖动。End
不管是什么影视节目，都知道。都是由一系列的镜头按照必然的胪列挨次组接起来的这些镜头所以能够持续上去，使观众能从影片中看出它畅通领悟为一个完整的统一体，那是因为镜头的生长和变动要服从一定的纪律，这些纪律我将在上面的内容信息里做详细的论述
1镜头的组接必须适合观众的思想方式和影视呈现纪律
这个底子上我才能判断遵照观众的心理请求，镜头的组接要符合生活的逻辑、思想的逻辑。不符合逻辑观众就看不懂。做影视节目要表达的主题与中心思想必定要明确。即思维逻辑选用哪些镜头，怎么样将它组合在一路。
2景别的变动要采用“按部就班”方式
拍摄一个场面的时辰，个体来说。景”生长不宜适度激烈，否则就不容易连接起来。相同，景”变动不大，同时拍摄角度变动亦不大，拍出的镜头也不容易组接。由于以上的起因我拍摄的时辰“景”生长变动必要采取按部就班的方式。循序渐进地变动不合视觉间隔的镜头，可以或许造成顺畅的毗连，造成了各种蒙太奇句型
表示有高昂到低落、压制的情感，前进式句型：这种论说句型是指风景由远景、全景向近景、特写过渡。用来呈现由低沉到高昂向上的情绪和剧情的成长。后退式句型：这种论说句型是由近到远。影片中呈现由细节到扩大到全数。环行句型：把前进式和后退式的句子连系在一起利用。
再由特写—远景—中景—前景，由全景—中景—远景—特写。或我也可反过来应用。呈现情绪由低沉到奋发，再由高昂转向低落。这类的句型一般在影视故事片中较为常用。
如果遇到同一机位，镜头组接的时辰。同景别又是同一主体的画面是不能组接的因为这样拍摄进去的镜头风景变动小，一副副画面看起来雷同，接在一起犹如同一镜头不停地重复。另一方面这种机位、风景变动不大的两个镜头接在一路，只要画面中的风景稍有一变化，就会在人的视觉中产生跳动或者犹如一个长镜头断了好多次，有“拉洋片”走马灯”感受，粉碎了画面的连续性。
除了把这些镜头从新开端重拍以外（这对于镜头量少的节目片可以或许处置惩罚成绩）对于其他同机位、同景物的时辰持续长的影视片来说，若是我遇到如许的环境。采用重拍的体式格局就显得浪费时辰和财力了最好的法子是采用过渡镜头。如从不同角度拍摄再组接，穿插字幕过渡，让表演者的地位，举动变动后再组接。这样组接后的画面就不会产生跳动、断续和错位的感受。
3镜头组接中的拍摄偏向。
拍摄必要重视拍摄的总方向，主体物在进出画面时。从轴线一侧拍，否则两个画面接在一起主体物就要“撞车”
如果拍摄机的位置一直在主体举动轴线的同一侧，所谓的轴线纪律”指拍摄的画面是否有“跳轴”景象。拍摄的时辰。那么构成画面的举动偏向、放置方向都是分歧的否则应是跳轴”跳轴的画面除了非凡的必要以外是无法组接的
4镜头组接要遵循“动从动”静接静”纪律
达到顺畅，如果画面中同一主体或不同主体的举措是连接的可以或许举动接动作。简洁过渡的目的简称为“动接动”如果两个画面中的主体活动是不连贯的或它中间有停顿时，那么这两个镜头的组接，必需在前一个画面主体做完一个完整举动停下来后，接上一个从静止到起头的举动镜头，这就是静接静”
前一个镜头开首遏制的片刻叫“落幅”后一镜头举动前静止的片刻叫做“起幅”起幅与落幅时辰间隔大约为一二秒钟。举动镜头和固定镜头组接，静接静”组接时。异常必要遵照这个纪律。如果一个固定镜头要接一个摇镜头，则摇镜头开端要有起幅；不异一个摇镜头接一个固定镜头，那么摇镜头要有“落幅”否则画面就会给人一种跳动的视觉感。为了不凡结果，也有静接动或动接静的镜头。
拍摄专题片，一定要文案先行，也就是贯穿始终的播音稿，这个稿子写好后，试录一遍，看看时间长短是否符合要求，如果可以了就要根据文字组织画面素材，基本上是播音播到哪就要出现哪的画面，没有画面的就要组织拍摄，但是你肯定会遇到画面不够或者再也拍不到相关画面的情况，这个时候你就要动动脑子，可用相关照片或是类似的镜头，也可使用空镜头，或者就干脆把上面或下面的镜头拉长一点糊弄一下也是正常的，不信你看央视的专题片也经常这样干。
不过话说回来，做专题片可不是闹着玩的，没有专业知识可是做不好的，我想学校也不会是让你亲自去做吧,他们肯定是让你负责这个事情，这样就好办了，你的首要任务是去找一个好的能制作专题片的公司，只要这个任务胜利完成了，你就基本上成功了一半，专业的事交给他们，你只要负责做好配合工作就行了。
不知你是哪儿的，否则我也许能帮你。祝你好运！、我给你说，先自己有个拍摄提纲，有思路，想好了之后，拍，拍到后，根据画面配文稿，特别是一些很好的镜头，需要相应的文字内容才行
专题片大师们肯定先拍再出文稿。你要拍的记录片，从节目模式上看与专题片差不多。需要采用分镜头的方式来拍摄。
节目的制作需要按流程进行
1、选题制作
2、文案制作
3、脚本制作
所以你要先确定要表现的主题思想，然后再扩展成一个故事，最后分解成分镜头脚本。
你就可以按照分镜头脚本去拍摄了。
你可以参考一下专题片的制作流程：
先写好稿 给你们领导看了 他们说了没问题 你才开始拍
20分钟 一般是4000字 写3000字以上就可以了
片子第一针对领导 第二针对学生 第三针对家长
如果你有兴趣的话我可以发给你看看我们两年前写的学校专题片稿子专题片文字稿很重要，先写一个符合领导思路的文字稿，包括学习的今昔，今后的规划等等，拍摄其实不难，你这也不是文艺片，用一些直观的画面就够了。后期编辑要麻烦点，如果没有设备还要租设备，但编辑不用太复杂，反正领导也是外行，做点花哨的特技就够了。既然是关于学校发展的，首先要了解学校的发展历程，即这个专题片应该包括哪些内容。过去的东西无法拍摄，但应该有照片，把照片拿来做到短片里面，配上文字介绍，弄得好看点就可以。现在的东西，拍拍学校的场景，比如校园风景、学生上课和活动的场景都可以，配上音乐。还可以让校领导说几句话录下来。最后剪接连到一起就好。
拍摄好拍，但是后期制作很麻烦。就算是相对容易的拍摄本身，也有些技术性的问题，需要有经验的专业人员来处理。
你是哪里的？如果在上海，或许我可以帮你。
